Ateliers de sensibilisation interactifs offerts par le PONT

Gestion des conflits                            

Les conflits font et feront toujours partie de la vie ! Oui, que ce soit dans le voisinage, en organisation ou ailleurs, alors pourquoi ne pas changer notre perception et notre attitude? Comment? En s’outillant afin de mieux composer avec eux en les gérant de façon plus saine et plus relationnelle ?

Parce qu’un conflit… c’est une occasion d’évoluer aussi!

OBJECTIFS

  • Percevoir autrement le conflit,  comprendre son évolution, sa nature
  • Identifier sa tendance naturelle, sa façon de réagir face au conflit
  • Mettre en pratique certains outils et règles favorisant la communication relationnelle
  • Identifier différentes façons de gérer un conflit
  • Appliquer  les étapes pour gérer un conflit sainement et de façon relationnelle

CONTENU

  • Le conflit : définition, nature, évolution
  • Attitudes face au conflit, facteurs qui influencent
  • Milieu de vie, valeurs et principes
  • Espace d’échange
  • Communication relationnelle : définition,  outils, influences (émotions, perceptions, vécu), l’écoute
  • Gestion de conflits : 5 façons, 4 étapes
  • Moyens 

STRATÉGIES

  • Exposés interactifs, jeux de rôle, exercices pratiques individuels et en groupe, échanges

GROUPES CIBLES

  • Adultes et jeunes adultes
  • Milieu communautaire, scolaire, privé, parapublic et public
  • Groupes sportifs, de  parents, de bénévoles, de résidents, de travailleurs

MODALITÉS

  • Durée : 2h30
  • Lieu: à votre établissement
  • Coût: école –  150$, OBNL- 125$, des frais de déplacement peuvent s’appliquer
  • Un groupe idéal : 8 personnes et plus
  • Document informatif remis
  • Information : 819-565-2559 – info@lepontoja.org  

Des conflits bien gérés… en CPE

Une chicane éclate entre deux enfants au sujet d’un jouet. Un enfant en pousse un autre ou lui tire les cheveux.  Ce genre de situations vous est familier? Vous souhaitez accompagner les enfants et les outiller à gérer eux-mêmes leurs conflits? Cet atelier est pour vous!

OBJECTIFS

  • Se donner un langage commun
  • Aménager un coin physique et utiliser le matériel pédagogique
  • Sensibiliser les enfants aux conflits
  • Appliquer  les 3 étapes de la gestion de conflits avec les enfants

CONTENU

  • Définition, impacts
  • Attitudes
  • Façons de régler
  • Gérer en 3 étapes
  • Matériel pédagogique

STRATÉGIES

  • Exposés interactifs, exercices, échanges en groupe, mises en situation

GROUPE CIBLE

  • Enfants entre 2 et 5 ans
  • CPE, services de garde en milieu familial, garderie
  • Groupe de parents
  • Intervenants

MODALITÉS

  • Durée : 2h
  • Lieu: à votre établissement
  • Coût : 150$ incluant un suivi et un « kit » de matériel pédagogique, des frais de déplacement peuvent s’appliquer
  • Un groupe idéal : 8 personnes et plus
  • Informations : 819-565-2559 – info@lepontoja.org  

 Réactions sociales

La criminalité et les comportements jugés inadéquats sont des  phénomènes présents dans notre société. Loin d’être statiques, ils évoluent tout comme les réactions qui les accompagnent.   Notre animation vise à mieux comprendre trois réactions et à permettre ainsi à chacun de se situer sur le plan personnel et professionnel.

OBJECTIFS

  • Nommer les réactions sociales
  • Décrire brièvement l’évolution et mieux saisir les enjeux entourant les réactions sociales
  • Mieux comprendre les types de réactions sociales

CONTENU

  • Évolution: historique, sociologique, criminologique
  • Réactions sociales pénales, réhabilitatives et réparatrices et leurs enjeux
  • La situation au Québec

STRATÉGIES

  • Exposés interactifs, Powerpoint

GROUPES CIBLES

  • Classes de 5e secondaire, collégial,  universitaire
  • Intervenants
  • Professionnels

MODALITÉS

  • Durée : 3h
  • Lieu: à votre établissement
  • Coût:  école –  175$, OBNL- 150$, des frais de déplacement peuvent s’appliquer
  • Un groupe idéal : plus de 8 personnes
  • Information : 819-565-2559 – info@lepontoja.org  

L’intimidation

Bousculades, coups de pied, fausses rumeurs, taxage, … font partie de votre réalité ? Par des paroles ou des gestes, l’intimidation peut s’exprimer manifestement et parfois bien subtilement. Cet atelier vise à sensibiliser les jeunes à cette pratique qui est souvent banalisée par ceux qui l’exercent ou la subissent.

Je t’intimide, tu me brimes, on s’exprime!

OBJECTIFS

  • Reconnaître  les différents types d’intimidation
  • Nommer des conséquences et des impacts de l’intimidation pour la personne victime, le témoin, l’intimidateur et la communauté
  • Identifier des actions et solutions concrètes face à l’intimidation

CONTENU

  • Définition et exemples
  • Types d’intimidation
  • Intimidation directe et indirecte
  • Mythes et réalités
  • Conséquences de l’intimidation
  • Loi sur le système de justice pénale pour les adolescents (LSJPA)
  • Quoi faire, actions à prendre
  • Dénoncer, ‘’stooler’’

STRATÉGIES

  • Exposés interactifs, jeux

GROUPES CIBLES

  • Adolescents
  • Personnel du milieu scolaire
  • Intervenants
  • Groupes de parents

MODALITÉS

  • Durée : 1h15
  • Lieu: à votre établissement
  • Coût:   école: 75$ – OBNL: 50$, des frais de déplacement peuvent s’appliquer
  • Un groupe idéal : plus de 8 personnes
  • Information : 819-565-2559 – info@lepontoja.org  

La Cyberintimidation

Il se vit de la cyberintimidation dans votre environnement? Des menaces, du chantage, du harcèlement sont exprimés, par exemple, dans des médias sociaux (twitter, facebook, etc.) par certains jeunes et causent du tort à d’autres?  Vous souhaitez sensibiliser les jeunes à cette pratique qui semble inoffensive du fait qu’elle s’exerce dans un monde dit virtuel?

Parce que la cyberintimidation … c’est bien réel !

OBJECTIFS

  • Reconnaître  la cyberintimidation
  • Nommer des conséquences et des  impacts de la cyberintimidation pour la personne victime, le témoin, le cyberintimidateur et la communauté
  • Identifier des actions et solutions concrètes à la cyberintimidation

CONTENU

  • Définition et exemples
  • Intimidation vs cyberintimidation
  • Intimidateur, victime, témoi, communauté
  • Conséquences : psychologiques, sociales, légales
  • Quoi faire: jeune, école, équipe-école, parents
  • Loi sur le système de justice pénale pour les adolescents (LSJPA)
  • Dénoncer, ‘’stooler’’

STRATÉGIES

  • Exposés interactifs

GROUPES CIBLES

  • Adolescents
  • Personnel du milieu scolaire
  • Intervenants
  • Groupes de parents

MODALITÉS

  • Durée : 1h15
  • Lieu: à votre établissement
  • Coût:   école: 75$ – OBNL: 50$, des frais de déplacement peuvent s’appliquer
  • Un groupe idéal : 8 personnes et plus
  • Deux dépliants informatifs remis (pour le jeune et le parent)
  • Information : 819-565-2559 – info@lepontoja.org