Les organismes de justice alternative considèrent qu’en matière de gestion d’infractions, de litiges et de conflits, il est primordial que les personnes concernées participent le plus activement possible au processus de règlement dans le respect des droits de chacun. Ce processus doit être mis en place dans le respect de la dignité des personnes concernées. De plus, il doit s’inscrire dans l’optique de la réparation des torts et de l’éducation des personnes impliquées.
OBJECTIFS
§ Reconnaître la cyberintimidation
§ Nommer des conséquences et des impacts de la cyberintimidation pour la personne victime, le témoin, le cyberintimidateur et la communauté
§ Identifier des actions et solutions concrètes à la cyberintimidation
CONTENU
§ Définition et exemples
§ Intimidation vs cyberintimidation
§ Intimidateur, victime, témoin, communauté
§ Conséquences : psychologiques, sociales, légales
§ Quoi faire: jeune, école, équipe-école, parents
§ Loi sur le système de justice pénale pour les adolescents (LSJPA)
§ Dénoncer, ‘’stooler’’
STRATÉGIES
§ Exposés interactifs
GROUPES CIBLES
§ Adolescents
§ Personnel du milieu scolaire
§ Intervenants
§ Groupes de parents
MODALITÉS
§ Durée : 1h15
§ Lieu: à votre établissement
§ Coût: école: 50$ - OBNL: 25$, des frais de déplacement peuvent s’appliquer
§ Un groupe idéal : plus de 8 personnes
§ Deux dépliants informatifs remis (pour le jeune et le parent)
§ Information : 819-565-2559 – info@lepontoja.org